Mando y gobernanza
Líderes con experiencia en decisiones multiagencia y control de grandes escenas.
Expertos
TSM está dirigido actualmente por su fundador y desarrolla un equipo multidisciplinar verificado para investigación, educación y desarrollo de ejercicios.
Práctica operativa · Investigación · Educación

Fundador y experto principal
Líder policial y forense húngaro · Coordinador nacional DVI · Investigador · Formador
Kornél Papp cuenta con más de veinte años de experiencia en investigación criminal, operaciones forenses y desarrollo internacional de capacidades, incluidos más de quince años de liderazgo. Como jefe de la División Central Forense de la Oficina Nacional de Investigación de Hungría, dirige una capacidad nacional para las escenas delictivas más graves y complejas. Durante la última década ha asumido responsabilidades de mando en escena, dirección especializada o coordinación en numerosos incidentes de relevancia nacional en Hungría. Creó el modelo TSM, cursa un doctorado en Ciencias Militares y trabaja internacionalmente como formador y consultor en DVI, CBRN y gestión de escenas radiológicas.
Su trabajo incluye formación y desarrollo de capacidades vinculados al sistema de las Naciones Unidas, la OTAN, INTERPOL, el OIEA y CEPOL. Realiza investigación doctoral en Ciencias Militares y posee un máster en Criminología.
Las referencias a organizaciones describen experiencia profesional y no implican respaldo institucional de TSM.
Equipo multidisciplinar
Solo se identificarán nuevos expertos con su consentimiento y después de confirmar su competencia, su función científica o educativa y sus normas profesionales.
Líderes con experiencia en decisiones multiagencia y control de grandes escenas.
Especialistas que conectan recuperación, continuidad, laboratorio y tribunal.
Profesionales que unen gestión del riesgo e investigación defendible.
Expertos en recuperación, identificación y procesos de catástrofe.
Diseñadores que convierten experiencia en rendimiento institucional medible.
Los expertos TSM deben trabajar entre disciplinas, enseñar con claridad, respetar los límites probatorios y aplicar métodos reproducibles.